实验报告作为每个实验最后的总结，是学生科研素质培养的重要手段，也是整个实验的完成情况、学生实验技能和数据处理能力的集中表现，是评定实验课成绩的最主要依据。因此为规范实验报告的写作，制定此撰写规范。

1．撰写实验报告必须采用专用的天津城市建设学院实验报告纸，单面书写，必须在四周留出1.5cm以上的空白边距。

2.为了实验报告的保存以及实验数据的真实性，报告的所有文字内容，包括表格和数据、图的标题等都必须用钢笔、签字笔或圆珠笔书写。所有图都可以用铅笔画，直线部分必须用直尺。

4．一份完整的实验报告必须包括以下几个部分：

（1）实验题目（即项目名称）。

（2）写实验报告日期、具体时间（写“第X大节”），实验者专业、班级、改名，学号（学号写在封面的右上角），指导教师姓名，同组人（两人一套设备时同组另一名学生的姓名，一人一套设备则不需填写。使用仪器的分组号填入此栏中）姓名等信息，不得缺漏。由于信息不全造成的后果由学生自负。

（3）实验目的：内容与指导书一致。

（4）仪器用具：注明所有实验仪器的名称，型号，测量范围及精度(可到实验室后准确填写)。

（5）实验原理：包括实验中采用的仪器设备的工作原理，实验方法，相关理论等。由于出于教学目的，教材中的实验原理部分都写得比较多，写实验报告时不能照抄教材的内容，而必须在理解的基础上用精炼的语言对教材的内容加以总结和概括，有必要时可以补充一些教材上没有的内容。必要的原理图和公式不可缺少。

（6）实验内容及步骤：包括安全注意事项。对于课本上已有详细说明的，可以写得简略一些；要求自己设计或安排实验步骤时，应写得尽可能详细。

（7）实验结果及数据处理。包括详细的数据处理过程及所有的实验测量结果。计算实验结果并按要求进行误差和不确定度的计算，作出所要求的图表。注意有效数字的正确修约。

（8）讨论及结论：对实验结果进行分析讨论，讨论影响实验不确定度的因素及改进方法，并完成指导书中的思考题等。

（9）所有内容（包括数据表格、坐标纸等）要用订书钉装订成一册，以免造成丢页。

说明：预习报告要求写好（1）—（6）步，并在单独的一页报告纸上根据指导书要求画上数据记录表格，顶端要写上姓名和学号，上课前交指导教师检查。实验完成后数据表格要经教师确认签字。为避免操作有误而造成大量数据错误，在测量前可请教师检查操作情况。

大学物理实验中心网址（其中“教学资料”可下载讲义）：https://phylab.tcu.edu.cn/jxzl/syzds.htm